La
gestió del coneixement en el centre educatiu
Lliçó
Inaugural del PFZ del curs 2006-2007
A
càrrec de:
- Quins incentius tenen els mestres i professors per a compartir el coneixement?
- Quines raons tenen els docents per a decidir si compartiran o no coneixement?
- Les institucions. Com donen suport al cicle "crear, capturar i distribuir el coneixement"? Donen exemple?
- Quines dinàmiques existeixen dintre de l'escola perquè existeixi un transvassament d'informació i coneixement?
- De quina manera es fomenta la col·laboració interdisciplinar entre els mestres?
- Existeixen espais físics dissenyats amb la finalitat de facilitar la generació de nou coneixement?
- La cultura de l'escola afavoreix la creació i transferència de coneixement?
- Què és més important, les persones i les relacions entre elles o els procediments i les funcions?
- Es pot engegar la gestió del coneixement començant amb una eina tecnològica o és necessari, abans, crear l'entorn necessari perquè es motivin les persones a generar i distribuir coneixement.
| > Inscripció (a partir del 4 de juliol de 2006) | > Programa | > Imatges |
Dimecres,
6 de setembre de 2006, a les 9:30h, a l'IES Antoni Cumella de Granollers