Estrategias de aprendizaje |
Cursos de Especialización Musical Universidad de Alcalá de Henares |
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Estar atento, memorizar, comprender, reflexionar o imaginar son habilidades cognitivas imprescindibles para aprender. Sin embargo, a menudo quedan ocultas detrás de la maraña compleja de la jerga didáctica: objetivos, contenidos, unidades didácticas, actividades de evaluación, etc. Este curso pretende aproximarse al corazón del aprendizaje y responder a dos preguntas fundamentales: qué es aprender y cómo podemos promover el aprendizaje de nuestros alumnos. Sin tecnicismos ni exposiciones eruditas, simplemente aprendiendo y reflexionando sobre el proceso de aprendizaje. Con actividades nacidas en las aulas de música de educación secundaria, con el barullo y la diversidad propia de los adolescentes actuales. Se ofrecerán ejemplos de aula, reflexiones pedagógicas, certezas provisionales y dudas razonables. Boris Mir, 28 y 29 de marzo, 2009 |
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