 |
Projecte Anual
Interdisciplinari: "El Mar"
|
|
|
Setmana de l'11 al 15 de maig de
2015
|
|
|

|
|
|
|
|
|
-
El Projecte: |
|
|
Treballar per projectes
implica dur a terme una metodologia que fomenta l'autonomia
i la iniciativa personal de l'alumnat, partint dels seus
coneixements previs, que aniran ampliant mica en mica a
partir de la seva pròpia investigació. És una manera d'aprendre
que afavoreix el desenvolupament de les competències
bàsiques. Es parteix d'un tema que tingui interès per l'alumnat,
i es va treballant des de diversos àmbits. El Projecte també voldrà dir doncs,
compartir coneixements a través del treball cooperatiu,
adquirint la responsabilitat que comporta el treball en
grup.
Aquest projecte s'ha anat
desenvolupant al llarg del curs i és durant aquesta
setmana de maig que s'exposen els treballs i es fan les
activitats finals per fer-ne la cloenda.
|
|
|
|
|
|

|
|
|
|
|
|
. Activitats relacionades amb el
Projecte del Mar |
|
|
|
|
|
Decoració:
|
|
|
Educació Infantil:
|
passadís
del cicle: EL MAR. |
Cicle Inicial:
|
passadís
del cicle: Peixos de la Mediterrània. |
Cicle Mitjà:
|
Mural
contaminació marina i treballs fets al llarg del
curs. (passadís C.M.) |
Cicle Superior:
|
Treballs
murals fets al llarg del curs. (passadís C.S.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|

|
|
|
|
|
|
Tallers de Gyotaku (Museu del Suro)
|
|
|
El gyotaku també
conegut com a ictiograma és un tipus d'art
japonès que consisteix a reproduir les emprentes d'un
peix sobre diferents suports com paper o tela mitjançant
la fricció. Es
tracta d'un tipus de tècnica utilitzada pels pescadors
japonesos per atestiguar les seves captures. A part de la
impressió de la captura, també s'hi feia constar les
seves mesures, el lloc de la captura i de vegades un
petit poema d'agraïment abans de la signatura del
pescador. Es tractava, per tant, d'una forma d'agraïment
del pescador a la mar en reconeixement a la generositat
dels oceans i alhora una expressió de la satisfacció i
l'orgull de la captura.
|
|
|

|
|
|
Educació
Infantil:
|
P3: 2 i
4 de juny
P4: 26 de maig
P5: 3 de juny |
Cicle Inicial:
|
1r: 21
de maig
2n: 22 de maig |
Cicle Mitjà:
|
3r: 12
de maig
4t: 13 de maig |
Cicle Superior:
|
5è: 14
de maig
6è: 15 de maig |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

|
|
|
|
|
|
Xerrades
|
|
|
Educació Infantil:
|
a
càrrec de "Triton" de Llafranc |
Cicle Mitjà:
|
4t: a
càrrec de Manel Gil: càmera subaquàtica.
3r: a càrrec de Nancy Eckert: submarinisme. |
Cicle Superior:
|
a
càrrec de l'Albert Sàbat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sortides
|
|
|
P3 i P4:
|
Llafranc |
P5:
|
Sa Tuna |
3r. i 4t:
|
Castell
del Montgrí i gola del Ter |
6è:
|
Calella
i Llafranc |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Activitats conjuntes
|
|
|
|
|
|
- Explicació de
les activitats penjades als passadissos:
Les classes A faran l'explicació per les
classes B i a la inversa.
.
- Contes del Mar:
per Assumpta Mercader, el 19 de maig
|
|
|
|
|
|
|

|
|