Bunyols i

matemàtiques

Objectius:
Analitzar diferents maneres de resoldre una suma en que els sumands són un mateix nombre.

Materials: Bunyols, 26 cistellests, llapis i paper.

Introducció:
Els alumnes han elaborat bunyols per celebrar la Pasqua i un cop els han fet els posen en cistellets de 6 bunyols cadascú. La mestra els pregunta com podíem saber quants bunyols hi ha en total entre els 26 cistellets de la clase.

Part central:
Per parelles es posen a treballar.

• Alguns dibuixen els cistells amb els bunyols i compten

• Altres fan un raonament més abstracte fent server els nombres directament

• D’altres van comptant en sumes acumulades

Cloenda:
Per parelles exposen i miren el procés fet i entre tots analitzen cada un d’ells i destaquen que es pot arribar a la solució seguint camins diferents. Com que una parella ha arribat a dir que faria una multiplicació la mestra ha aprofitat per anomenar-la.