En els primers anys de vida, la música s’ha de plantejar de manera sensorial, tot experimentant amb l’entorn sonor i mitjançant activitats procedimentals.

La música ha de forma part de la vida quotidiana de l’escola

Qualsevol moment és bo per realitzar una audició de pocs minuts. Altres maneres de treballar poden ser: explicar contes musicals; tenir un racó de música a l’aula on hi hagi diferents materials sonors, perquè els nens puguin experimentar amb el so i les seves qualitats.

Paral·lelament l’educadora pot dedicar una estona a treballar la música com a llenguatge propi. Aquesta activitat es pot realitzar dins la mateixa aula.