 |
Aulas
inclusivas. Stainback, S.; Stainback, W. Narcea, Madrid, 1999 |
|
La
escuela inclusiva. Prácticas y reflexiones. Diversos autors Garó, Barcelona, 2004 |
|
Desarrollo
de escuelas inclusivas. Ideas, propuestas y experiencias para mejorar
las instituciones escolares. Ainscow,M. Narcea, Madrid, 1999 |
|
Educación
inclusiva: una escuela para todos. Arnaiz, P. Aljibe, màlaga, 2003 |
|
Integración
escolar.¿Plataforma para la escuela inclusiva?. Carrión, J.J. Aljibe, Málaga, 2001 |
|
Dilemas,
contradicciones y variedades de la inclusión. Dyson, A. Amarú, Salamanca, 2001 |
|
Comunidades
de aprendizaje. Transformar la educación. Elboj,C.; Puigdellívol, I.; Soler, M.; Valls, R. Graó, Barcelona, 2002 |
|
Aprendre
junts alumnes diferents. Els equips d'aprenentatge cooperatiu a l'aula. Pujolàs, P. Eumo, Vic, 2003 |
|
Aula
de Innovación, 90 Estrategias para atender la diversidad |
|
Aula de Innovación,
121 Experiencias de inclusión: una escuela para todos |
|
Aula
de Innovación, 131 Comunidades de aprendizaje. |
|
Aula
de Innovación, 146 Las aulas de acogida |
|
Guix,
299 De l'escola especial a l'escola inclusiva. |
|
Cuadernos de
pedagogía, 331 La inclusión escolar |
|
Promover
la inclusión educativa. Diversos autors. Cuadernos de pedagogía, 325, pàg. 36-39 |
|
Un
reto contra la exclusión. Francesc Cazorla. Cuadernos de Pedagogía, 334, pàg. 38-41 |
|
Hacia
una educación más inclusiva. Pere Alzina Cuadernos de Pedagogía, 335, pàg. 36-39 |
|
De
la opresión a la exclusión, de la liberación
a la inclusión. Pere Pujolàs Cuadernos de Pedagogía, 340, pàg. 92-96 |
|
Educar
contra el fracaso y la exclusión. Rosa Valls Cuadernos de Pedagogía, 341, pàg. 58-61 |
|
La
mejora de la escuela inclusiva. Mel Ainscow Cuadernos de Pedagogía, 349, pàg. 78-83 |
|
De
la tolerància a la comprensió: cap a una societat inclusora. Miquel A. Essomba Guix, 276.277, pàg.18-23 |
|
De
l'educació especial a l'escola inclusiva. Ignasi Puigdellívol Guix, 285, pàg. 67-73 |
|
Un
belén de verdad es inclusivo y el pronombre más inclusivo
es nosotros. Eulàlia París Aula de Innovación, 127, pàg. 77-78 |
|
Comunidades
de aprendizaje: la inclusión de todos los niños y niñas. Elena Duque, Carmen Garcia Yeste Aula de Innovación, 121 |
|
Aportacions
a la comprensió, copnstrucció i manteniment d'una escola
per a tots. Climent Giné Àmbits de psicopedagogia, 15 Pàg. 10-13 |
|
La
inclusió escolar: principis i estratègies per a fer-la
possible. Pere Pujolàs Àmbits de psicopedagogia, 15 Pàg. 14-20 |