Aprendre les taules de multiplicar es converteix, en moltes ocasions, en un aprenentatge poc motivador pels nens/es. Requereix molta memorització, és un procediment abstracte, que exigeix una pràctica contínua per poder dominar-les.

Per tal d’aconseguir el nostre objectiu les aprendrem a partir de l’aprenentatge cooperatiu. En aquesta nova pràctica educativa els alumnes passen a tenir un paper actiu i el professor a un segon terme, actua com facilitador i guia del procés.

Els alumnes cooperen entre sí per assolir el mateix fi. S’avaluen i són responsables del seu propi aprenentatge.