Proposta

LLENGUA Objectius a treballar Recončixer auditivament la cadčncia final de les paruales. Aplicar prŕcticament la cadčncia a rodolins, dites i poemes. Continguts a treballar Discriminació auditiva Mempňria auditiva Cadčncies Temŕtiques específiques de les activitats Paraules monosíl.labes, bisíl.labes i trisíl.libes amb la mateixa cadčncia (no es parteix d'un centre d'inerés, sinó del vocabulari bŕsic). Activitats a paper que es poden fer en una versió informŕtica Associar dibuix-so amb un altre que tingui la mateixa cadčncia. Classificar dibuixos donat una cadčncia determinada. Identificar les paraules o dibuixos que tenen la mateixa cadčncia. Identificar la paraula o dibuix que no segueix la mateixa cadčncia. Acabar rodolins escollint l'opció vŕlida entre vŕries. Reconstruir un poema a partir dels versos donats per la seva cadčncia. Finalitat de les activitats Recončixer auditivament les cadčncies de paraules, rodolins, dites i poesies per tal d'afavorir la discriminació i memňria auditiva a la parla. Treballar les cadčncies per facilitar la melodia a la parla. A qui van dirigides les activitats Nens i nenes amb transtorns de l'audició, del llenguatge i la parla. Aportació elaborada per: Maria del Valle Álvarez Victňria Sierra Elena Turon Rosa Vila Logopedes del CREDA Cormarques-1 (Vallčs Oriental)