Formació en MAV en centres educatius |
||
 |
Equips, eines i llenguatge del so | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
||||||||||||
|
Pràctica S193. El valor del so. Ui, quin crit! |
|
 |
Quan parleu per telèfon o escolteu la ràdio, el so us arriba en tota la seva força. La veu transmet matisos, emocions, sentiments... Elements com el to de veu (agut o greu), la intensitat (alt o baix) i el timbre ajuden a crear-se una imatge d’allò que s'està escoltant. Una veu greu s'associa fàcilment a una sensació de tristesa, de melangia. Una veu aguda indica sorpresa, por, alegria, optimisme... Un to de veu més baix transmet pessimisme, tristesa..., i un to més alt, alegria, optimisme..., però també còlera, agressivitat. La música, el silenci, els efectes (naturals o reproduïts) proporcionen també molta informació. Situeu-vos sobre les imatges i escolteu el so associat: |
| Combinar diferents sons amb la seva imatge corresponent permet organitzar activitats molt diverses que poden ser d’utilitat a l’aula, com ara jocs de correspondències so-imatge, clics... | |
| Desenvolupament de la pràctica | |
 |
En aquesta adreça trobareu els passos que s'han de seguir per fer un jocs de correspondències d’animals on cal associar el so amb la imatge. |
http://www.xtec.net/audiovisuals/sav/saip04/sessio3/activitats/ses3act1.htm |
|
| Una altra possibilitat és utilitzar les imatges i els sons obtinguts anteriorment per muntar un Clic. Cliqueu aquí i en veureu un exemple. | |
 |
|
|
|