L’objectiu d’aquesta pràctica és conèixer tots aquells aspectes relacionats amb la realització de la producció.

• Distribució de responsabilitats
• Enregistrament
• Edició
• Proposta de treball

Finalitzada la fase de guionatge és el moment d'entrar en la de la realització. Abans, però, és menester distribuir les diferents responsabilitats del projecte de manera que tothom tingui una feina a fer i a ser possible la que més li pugui motivar.

La direcció, individualitzada o col·lectiva, té la responsabilitat de dirigir la pel.lícula en funció de la planificació prèvia, distribuint els diferents referents i elements dins l'espai escènic i ordenant la posada en escena en l'enregistrament.

És aconsellable fer abans de res un petit assaig per a cada escena, però enregistrant-la. Posteriorment, en el moment de l'edició, pot anar molt bé per introduir imatges en la producció final. De vegades, fins i tot, pot ser que aquestes primeres imatges surtin molt més bé que les que es recollides amb posterioritat.

La direcció ha de decidir el lloc on col·locar la càmera, supervisant l'enquadrament i el punt de vista d'acord amb el guió preestablert. Assegurant-se, també, de què la decoració, la il·luminació, els personatges amb el seu vestuari, perruqueria, maquillatge i tots els requisits relacionats amb l'ambientació estiguin en el seu lloc i com cal.

No s'ha de ser mai rígid amb el guió, ans al contrari s'ha d'estar obert a escoltar els consells de la resta de persones presents en la filmació i introduir tantes modificacions com calguin, si serveixen per enriquir el producte final.

Dur el control de l'enregistrament anotant el número de cada presa en relació amb el número del comptador de la càmera a mesura que es va enregistrant, deixant constància del contingut i de les observacions pertinents sobre si és correcta o no o qualsevol altra, estalvia molta feina a l'hora de procedir a l'edició i muntatge de la pel.lícula.

Acabat l'enregistrament, el darrer pas és el muntatge. No cal recordar que és molt aconsellable disposar d'un bon maquinari informàtic que permeti treballar amb rapidesa i sense cap tipus de problemes. Cal un processador potent, força memòria RAM i un disc dur amb molta capacitat, doncs les imatges en moviment pesen molt.

En el moment de planificar la producció audiovisual s'ha tingut molta cura en deixar-ho tot ben lligat, però ara és el moment clau per poder fer realitat les previsions. Les persones responsables de l'edició disposen d'unes imatges que han de triar en funció del tipus de pla, l'angle, el moviment si s'escau, establint la seva durada, i ordenar amb coherència i creativitat narrativa, tot respectant el principi de continuïtat i cercant-hi el ritme del muntatge més adequat.

El títol, els efectes especials, bé sigui l'aplicació de transicions, filtres o altres, a l'igual que les bandes musicals i efectes sonors, es poden anar introduint a mesura que es va avançant o bé deixar-ho pel final, una vegada col·locades i treballades totes les imatges corresponents a les diferents escenes.

No oblidar l'apartat de crèdits, on cal deixar-hi constància de totes les persones que han intervingut directa o indirectament en la pel.lícula: actors i actrius, figurants, idea, guió temàtic i tècnic, story board, escenografia, vestuari, maquillatge, efectes especials, control d'àudio i llum, banda sonora, càmera, edició, direcció, agraïments, etc.

Finalment, preveure un temps per a què totes les persones que han intervingut directa o indirectament en el procés de la pel.lícula puguin visionar i valorar el producte final, analitzant també tot el procés de l'experiència des del principi. És un bon moment per acabar de reconduir l'aprenentatge tot aclarint dubtes i recordant els diferents procediments seguits.

No es pot oblidar que les pel.lícules es fan per a què altres les puguin veure. És important, doncs, cercar temps i maneres per projectar-les tant a nivell intern com extern. En el primer cas, per a què altres grups d'alumnes del mateix centre hi puguin tenir accés, bé sigui en tutories o aprofitant els dies que se celebra alguna festa escolar. En el segon cas, facilitant a l'alumnat la possibilitat de poder traspassar via Internet la feina feta o bé enduent-se una còpia en una cinta VHS, en un disc CD o DVD a casa seva. També enviant-la a concursos nacionals o internacionals. En aquest darrer cas podeu consultar la següent pàgina web on hi consten tots els Festivals de cinema infantil i juvenil que es fan en el món, on s'indicquen les entitats organitzadores, les dates, els lllocs, etc.: http://www.cifej.com.