Lee atentamente este capítulo y busca en el diccionario todas las palabras que desconozcas. Anota el significado de las siguientes: avatares, anonadadas, alucino, predestinada y gamusino.
Recoge las referencias que la narradora hace a la infancia y al paso gradual del tiempo. ¿ Estás de acuerdo con este razonamiento? RR
En el tercer párrafo podemos identificar al "hámster" ¿quién es y qué edad tiene?
La primera animalización que aparece es hámster ¿Cómo le llama después? ¿Crees que tiene algún significado el cambio de nombre?
¿Cuándo comienza la historia? ¿Cómo se llaman las amigas de la narradora? ¿Qué edad tienen?
Una de ellas ha sido la narradora de un libro de Lorenzo Silva. Busca información en http://www.lorenzo-silva.com y anota el título del libro y un rasgo que la caracterice.
Cuando se encuentran después de las vacaciones, qué les anuncia Silvia. ¿Cómo reacciona Laura? ¿Cómo se imagina ésta la nueva vida de Silvia? ¿Cómo son sus sentimientos?
¿Qué había hecho Silvia hasta ese momento? ¿Qué expectativas tienen sus amigas sobre el futuro de Silvia?
¿Qué piensa Laura sobre la verdadera amistad?
Resume en cuatro o cinco líneas los detalles que cuenta Silvia a cerca de su encuentro en la playa con el director francés. Recoge todos los datos que te permitan conformar su retrato. ¿Cuál es el tema de la película que va a protagonizar Silvia?
En la mitad del parque donde se encuentran hay un retrato de don Quijote y Sancho. Busca información sobre estos personajes en http://www.elquijote.org/ .
¿Quién es el autor de la obra? ¿Cuántos capítulos tiene? ¿Cuál fue el propósito de su autor al escribir El Quijote? ¿Quiénes son los protagonistas?. Describe a uno de ellos.
¿Qué opina Silvia de Adolfo? ¿Cómo se siente Adolfo? ¿Crees que ha dejado de ser un niño?
Al final del capítulo aparece el nombre de la narradora. ¿Qué nos dice de la historia? ¿De quién es?
¿Podrías decir ahora qué significado tiene el título del capítulo?
