Les vacances du petit Nicolas - fiche 3

(Le boute-en-train- L’Ile des Embruns. p. 21 à 38)

 

  1. Reliez les éléments de  la 1ère colonne avec ceux de la 2ème colonne

Boute-en-train

Les enfants

Embêtant

Plusieurs claques sur les fesses

Ça fait des histoires

Jeu

sage

tranquille

Fessée

Une claque sur la figure

Une drôle d’idée

Personne qui met de l’animation

Une gifle

ennuyeux

Les gosses

Une idée bizarre

Colin-Maillard

problématique

 

  1. Faites 1 phrase des 2 qui vous sont proposées en utilisant les expressions de la cause et de la conséquence suivantes: PARCE QUE, PARCE QUE, COMME, C’EST POUR ÇA QUE…, PUISQUE, CAR (utilisez-les dans cet ordre). Écrivez les phrases entières et reconstituées dans la 2ème colonne: 

 

*        Il pleut /  On est insupportables

 

*        C’était mercredi / Il y avait des raviolis et des escalopes

 

*        Son papa lui a donné une gifle / Irénée a fait tomber sa crème renversée

 

*        Papa avait un gros coup de soleil / Il n’a pas aimé que M. Lanternau lui donne des claques

 

*        Les gosses n’ont pas suivi M. Lanternau / Ils veulent jouer sur la plage

 

*        Vos parents sont partis faire la sieste / nous allons rester dans le salon.

 

 

  1. Ecrivez les éléments qui manquent

Nous sommes partis de …. hôtel le matin, avec …… panier de pique-nique plein ……escalopes froides, …… sandwiches, ……œufs durs,

….. bananes et ….. cidre.

 

  1. Remettez ces événements dans l’ordre chronologique tels qu’ils se trouvent dans le livre et conjuguez les verbes :

 

 

Numéro d’ordre

a.       Quand il ……………. (voir) le sandwich, le patron du bateau …………………… (devenir) très malade

 

b.      Nous ……………………………. (sortir) du port

 

c.       Nous …………………………. (partir) de l’hôtel avec un panier de pique-nique…

 

d.      Nous …………………….. (monter) sur le bateau

 

e.       Monsieur Lanternau ……….. (dire) « excellente  idée »

 

f.       Maman, elle, n’……………………. (écouter) pas

 

g.       Maman ……… (dire) à M.Lanternau que nous ………………… (aller) en excursion

 

h.       M. Lanternau ……………………….. (arriver) avec une casquette

 

i.         Les vagues ……………………….. (devenir) plus fortes.

 

j.        J’……………………. (reconnaître) la fenêtre qui …………………… (donner) sur notre baignoire

 

k.      Ils ………………… (penser) que d’occuper les enfants pendant une heure tous les jours, …………………. (pouvoir) faire le plus grand bien à tout le monde.

 

l.         Il y …………………….. (avoir) des petites vagues

 

m.     Il …………….. (falloir) revenir au port le plus vite possible

 

 

 

fiche élaborée par Catherine Flumian   

 

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