
Qui Fabrique Mes Baskets? Comment Devenir
un Consommateur Responsable
PROCÉDÉS ET RESSOURCES -
1
L'enquête
1. De combien de marques ce garçon fait-il la publicité
?

2. Si vous pouvez, rendez vous sur le
site français Dicologo. Vous y trouverez, classés
par secteur dactivité, les logos de nombreuses marques.
Combien en reconnaissez- vous
3. Faites une liste des marques que vous pouvez observer autour de
vous, dans votre entourage, dans votre classe ou dans votre école.
4. Faites une enquête dans votre classe pour découvrir
les marques préférées de chacun
En groupe, préparez quelques questions:
1. Quelle est ta marque de restauration rapide préférée?
2. Quelle est la marque des baskets que tu portes?
3. Quelle marque de chips achètes-tu?
4. Quel shampoing utilises-tu?
etc.
Préparez environ 8 ou 10 questions.
Quand vous êtes prêts, formez des groupes de travail et
posez vos questions aux membres des autres groupes. Notez leurs réponses.
Quand vous aurez questionné 5 ou 10 camarades de classe, retournez
dans votre propre groupe et comparez vos résultats. Notez les
résultats obtenus et commencez à rédiger le compte-rendu
de votre enquête.Vous devez lécrire individuellement
mais vous pouvez bien sûr échanger vos idées avec
vos camarades de classe.

Voici quelques expressions utiles que vous pouvez
utiliser...
- 15 personnes sur 20 dans notre classe ont lhabitude de
....
- 50% utilisent....
- Presque tout le monde achète
- (Presque) Tous consomment/achètent/utilisent
- Personne nutilise/nachète/ne consomme
- La majorité préfère
.
- Environ la moitié de la classe a/posséde/utilise
- Tout le monde porte.....
- Personne ne porte....
- La plupart....
- Quelques-uns
- Certains....... dautres....
Quand vous aurez écrit votre compte-rendu, procédez à
un échange avec les autres membres de votre groupe. Lisez les
comptes-rendus de vos camarades de classe. Si vous désirez apporter
certaines modifications au vôtre, vous avez la possibilité
de le faire maintenant.
Votre compte-rendu est désormais prêt à
être remis à votre professeur...
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