Home...

Santillana Net Languages WebQuests

Qui Fabrique Mes Baskets? Comment Devenir un Consommateur Responsable

PROCÉDÉS ET RESSOURCES - 1
L'enquête


1. De combien de marques ce garçon fait-il la publicité ?



2. Si vous pouvez, rendez vous sur le site français Dicologo. Vous y trouverez, classés par secteur d’activité, les logos de nombreuses marques. Combien en reconnaissez- vous

3. Faites une liste des marques que vous pouvez observer autour de vous, dans votre entourage, dans votre classe ou dans votre école.

4. Faites une enquête dans votre classe pour découvrir les marques préférées de chacun


En groupe, préparez quelques questions:

1. Quelle est ta marque de restauration rapide préférée?
2. Quelle est la marque des baskets que tu portes?
3. Quelle marque de chips achètes-tu?
4. Quel shampoing utilises-tu?

etc.

Préparez environ 8 ou 10 questions.


Quand vous êtes prêts, formez des groupes de travail et posez vos questions aux membres des autres groupes. Notez leurs réponses.

Quand vous aurez questionné 5 ou 10 camarades de classe, retournez dans votre propre groupe et comparez vos résultats. Notez les résultats obtenus et commencez à rédiger le compte-rendu de votre enquête.Vous devez l’écrire individuellement mais vous pouvez bien sûr échanger vos idées avec vos camarades de classe.

Voici quelques expressions utiles que vous pouvez utiliser...

  • 15 personnes sur 20 dans notre classe ont l’habitude de ....
  • 50% utilisent....
  • Presque tout le monde achète
  • (Presque) Tous consomment/achètent/utilisent…
  • Personne n’utilise/n’achète/ne consomme
  • La majorité préfère….
  • Environ la moitié de la classe a/posséde/utilise…
  • Tout le monde porte.....
  • Personne ne porte....
  • La plupart....
  • Quelques-uns
  • Certains....... d’autres....


Quand vous aurez écrit votre compte-rendu, procédez à un échange avec les autres membres de votre groupe. Lisez les comptes-rendus de vos camarades de classe. Si vous désirez apporter certaines modifications au vôtre, vous avez la possibilité de le faire maintenant.

Votre compte-rendu est désormais prêt à être remis à votre professeur...


Go back...
[ 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 ]
Go forward...
 
Dividing Line