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Qui Fabrique Mes Baskets? Comment Devenir
un Consommateur Responsable
PROCÉDÉS ET RESSOURCES -
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L'exposé
Vous êtes désormais prêt(e) à présenter
votre reportage à l’ensemble de la classe. Pour cet exposé,
deux choix vous sont proposés:
- un exposé oral illustré
- une présentation sous forme d’affiche ou de panneau
informatif
Cet exposé doit comporter 3 étapes:
- votre liste
- vos raisons
- vos recommandations
Concernant l’exposé oral illustré, votre groupe présentera
son reportage à l’ensemble de la classe en utilisant une
affiche, le tableau, ou si vous en avez la possibilité un rétroprojecteur
grâce auquel vous pourrez montrer votre liste ou les illustrations,
graphiques ou diagrammes trouvés lors de la recherche.
PS: Lorsque vous présenterez votre compte-rendu, rappelez-vous
de ne pas vous contenter de le lire. Réfléchissez bien
à l’organisation de cette prestation orale, c’est-à-dire
préparez votre exposé en organisant par exemple les tours
d’intervention de chaque membre du groupe. Répartissez bien
le travail au sein du groupe et soyez logique dans le développement
de votre argumentation.
Concernant l’affiche, vous devez y présenter vos informations
d’une façon attractive et veiller à ce qu’elle
soit bien visible par l’ensemble de la classe.
Voici quelques expressions utiles que vous pouvez utiliser dans
votre reportage:
- Voici notre liste.
- Voici les conclusions auxquelles nous sommes arrivés (ées).
- Voici nos conclusions.
- Nous avons remarqué/observé/constaté….
- Nous avons découvert que ….
- Nous avons été surpris (es), choqué (ées),
heureux (ses), étonnés (ées), déçu
(es)……
- Apparemment,
- Selon….
- Il semble que…,
- Il paraît que…
- En outre/De plus/par ailleurs….
- Quand à../à propos de…/en ce qui concerne…
- Tout d’abord../premièrement/pour commencer
- D’un autre côté/ensuite/deuxièmement/en
second lieu
- Donc….
- C’est pourquoi….
- En conclusion/enfin/pour finir/en dernier lieu
- Nous vous recommandons de…..
- Nous vous conseillons / déconseillons de…
- Il serait préférable/souhaitable que vous….
- Nous croyons/pensons fermement que…
- Nous sommes convaincus que…
- Nous pensons/nous ne pensons pas…que les gens devraient
...que vous devriez…
Écoutez ou regardez l’exposé des autres groupes.
Individuellement, vous devez décider de:
- quelle est la recherche la plus approfondie ?
- la plus originale ?
- la plus radicale ?
- la plus pertinente ?
- la plus engagée ? etc…
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