El so està configurat per una sèrie d'elements, la combinació dels quals forma el mapa sonor que ens envolta. La veu, la música, els efectes sonors o el silenci es combinen en unitats o frases anomenades plans sonors.

A la pràctica S104 ja es defineix el concepte de planificació sonora. Com el llenguatge escrit o el llenguatge audiovisual, el llenguatge sonor disposa d'uns elements gramaticals que permeten expressar missatges sonors. Els plans sonors són els elements més importants d'aquesta gramàtica.

Recordeu:
El principi fonamental que defineix aquest concepte és la distància entre la font sonora i l'oient.

• Primeríssim pla: és el pla radiofònic que s’utilitza per assenyalar la distància més curta.

• Primer pla: és el pla de referència de l'oient; és la disposició normal i la de més ús.

• Segon pla: marca una distància més gran amb l’oient; genera també una relació d’espai entre els personatges que actuen.

• Tercer pla: és el pla més allunyat, normalment té poca càrrega expressiva i manté una relació de fons.

Aquesta pràctica forma part, conjuntament amb l'S189, d'una proposta conjunta de lectura objectiva d'un missatge sonor, mentre que la pràctica S190 és la proposta de lectura subjectiva o interpretació del missatge sonor.  

Aquesta pràctica es basa en la lectura d'un fragment sonor extreta de la cinta de vídeo El gat sense cua de l'editorial La Magrana. Es tracta del fragment inicial de la presentació de la cinta. Per fer-la, us cal el fitxer s188_1.mp3, que és a la carpeta fitxers/so del DVD de materials de formació..

En primer lloc, fareu una primera audició i una lectura objectiva per veure quins elements del llenguatge sonor hi són presents i quins personatges o elements es volen presentar.

	Presència	Personatges
Veu
Música
Efectes sonors
Silenci

A continuació, analitzareu un petit fragment per veure el paper dels plans sonors. Per fer-ho necessiteu el fitxer s188_2.mp3, que és a la carpeta fitxers/so..



Si mentre escolteu el fitxer de so observeu el seu espectre, us pot ajudar a discriminar els diferents elements. Un cop realitzada l'audició, enregistreu el resultat en aquest quadre: