Aquests exercicis pretenen traslladar moltes de les coses que
has après en aquest web a l'època actual, tant pel
que fa a costums de la societat com el que fa a la teva l'expressió
escrita personal.
Sobre
l'esperit de les avantguardes...
|
Moltes
coses actuals provenen de l´esperit transgressor
de les avantguardes, en lluita contra la cultura burgesa.
Podries dir-ne algunes més, a banda de les que
et dono...?
...L´enlluernament pel cotxe i les motos, el culte
a la velocitat i l´esport, l´art a l´aire
lliure (lluny de llocs tancats, propis dels burgesos),
l´ús de la violència i l´humor
com a recursos estètics, la fascinació pel
cinema, la imatge, la música electrònica,
els grafits a les parets de la ciutat, el desig de ser
transgressor, original i creatiu amb la imatge personal(tatuatges,
piercings, roba...)

Després
escriu cinc coses que consideris IN (o cool) i cinc que
consideris OUT (o freak) sobre temes tan diversos com
el cinema, la moda, la literatura, l'amor i els viatges.
|
Sobre
la filosofia de l'avantguarda...
|
Respon aquestes tres preguntes:
1.Creus que tens esperit d'avantguarda? Què significa
això per a tu? Inventa't una definició o tria'n
una entre aquestes accepcions:
- La recerca constant de la llibertat
- El desig de la modernitat.
- La passió de l'aventura
- L'afany de lluita sòcio-cultural.
2.T'agrada l'art abstracte? Escriu cinc
raons per les quals sí o no.
3. Al film Metròpoli (1927),
Fritz Lang presenta el model utòpic de ciutat futurista,
on els rics viuen a les altures, al temps que sacrifiquen
homes i dones en les seves profunditats, perquè són
els seus treballadors, de classse baixa i oprimida. Descriu
les injustícies socials de les ciutats d'avui. Com
es manifesten?
 
|
Sobre
la imitació dels bons poemes...
|
Es
fàcil jugar amb els poemes dels autors consagrats
per treure inspiració per a fer poesia pròpia.
Tria una de les opcions que et presento:
1.Completa
els espais buits d'aquest sonet de Foix amb els teus
mots. Al final trobaràs com ha de ser la rima
del darrer mot de cada vers:
Quatre
colors.........................................el
món
on
em dissolc...............................................(-ir)
si
de la mar faig el meu...............................(-ir)
dels
quatre tints..........................................(-on)
Bru del teu nu.............................................(-on)
blau de la mar..............................................(-ir)
blanc de ......................................em
plau el gir
l'ardent vermell.........................................difon.
Altre.........................................................per
mi
bàrbars sé els temps......................................(-i)
la sang em bull...................................és
confús,
Oh...................................................................(-i)
.......................................................................(-i)
Davant la mar el meu goig és
l'art clus.

2.Fes un poema semblant al que et
proposem , buscant una paraula ben estrafolària
al diccionari, escrivint la seva definició fragmentada
lliurement en versos i acabant amb un grup nominal teu,
que, per associació d´idees, modifica o
dóna un sentit nou als versos del poema. Per
exemple:
CADENA
Conjunt de baules
enllaçades unes amb altres
pels extrems
que moltes vegades
és posa als presoners.
La vida, l'ESO, l´amor...

3.Fixa´t en aquest poema: està
encadenat. Fes-ne un d'igual
Si fos vent bufaria molt fort.
Si bufés molt fort, m´enduria la lluna.
Si m´endugués la lluna, la nit l´enyoraria.
Si la nit l´enyorés, els estels la cridarien.
Si els estels la cridessin ,el vent la tornaria.
Si el vent la tornés, la nit somriuria
si la nit somrigués, el vent s´adormiria.
4. Canvia les paraules subratllades
d´aquest poema per altres de la mateixa categoria
gramatical, per fer-ne
un altre:
SI JO FOS PESCADOR
Si jo fos pescador pescaria l´aurora,
si jo fos caçador atraparia el sol;
si fos lladre d´amor m´obririen les portes,
si fos bandit millor que vi ndria tot sol:
-els carcellers del món no em sabrien mai l´ombra
si fos lladre i bandit no em sabrien el vol.
Si tingués un vaixell m´enduria les noies,
si volien tornar deixarien llurs cors:
i en faria fanals per a prendre´n de nous.
Joan Salvat- Papasseit

5. Mira de copsar l´ambient
i el to d´aquest poema i després imita´l,
procurant recordar el darrer cop i les coses que t´han
fet molt ,molt, molt feliç :
ÉS QUAN DORMO
QUE HI VEIG CLAR
És quan plou que ballo sol
vestit d´algues, or i escata,
hi ha un pany de mar al revolt
i un tros de cel escarlata,
un ocell fa un giravolt
i treu branques una mata,
el casalot del pirata
és un ample gira-sol.
És quan plou que ballo sol
vestit d´algues, or i escata.
És quan ric
que em veig gepic
al bassal de sota l´era,
em vesteixo d´home antic
i empaito la masovera,
i entre pineda i garric
planto la meva bandera;
amb una agulla saquera
mato el monstre que no dic.
És quan ric que em veig gepic
al bassal de sota l´era.
És quan dormo
que hi veig clar
foll d´una dolça metzina,
amb perles a cada mà
visc al cor d´una petxina,
sóc la font del comellar
i el jaç de la salvatgina,
-o la lluna que s´afina
en morir carena enllà.
És quan dormo que hi veig clar
foll d´una dolça metzina.
J. V. FOIX

6. Agafa el poema 54045
de Salvat Papasseit (consulta a la pàgina web "Anàlisi
d'obres", el primer llibre d'aquest autor) i prova
de completar els espais en blanc del poema amb paraules
teves. Per exemple, al final:
M'he palpat bàrbarament
- una i altra butxaca
per veure - si
m'han pres la cartera -en baixar precipitadament
A fe que no en portava-
em diu un altre que esperava el troleibús-
amic
tranquil, que no ha
estat res.
|
Sobre
els recursos avantguardistes...
|
Tria
una d'aquestes cinc opcions:
1.Transformeu
aquest poema autoparòdic, de Narcís Comadira,
pertanyent a El verd jardí (1972), en un cal.li-
grama, un collage, paraules en llibertat, o qualsevol altra
cosa que us faci assemblar als avantguardistes de principis
de segle.
JO
Sóc mascle i
gironí. Mitja estatura.
Cabell castany, ullets de marrec trist.
Romàntic una mica, cosa dura
en el temps en què vivim. Prou ho tinc vist.
Mozart més que
cap altre m´entabana,
i, en versos catalans, Josep Carner.
Crec en l´amor, la taula quan tinc gana,
els plaers de la carn, que em moriré.
I si a estones em vaga
de fer versos
i confegeixo quatre mots dispersos,
no ho faig pensant en un darrer sentit,
que no vull carrera
de poeta.
Ai las! Lletraferit de l´A a la Z
en llengua fosca i en país petit!
2. Prova de fer un text
en prosa poètica, a l'estil dels que has vist de
Dalí o Foix, procurant fer servir l'escriptura automàtica.
Podries preparar el text fent el joc de les associacions
de mots freudianes. és a dir, tries una paraula (TRINEU,
per exemple) i després penses en quina et suggereix
(SANG, per exemple), i així successivament i fas
una petita llista de mots encadenats. Quan ja la tinguis,
només l'has d'expressar en forma de text, buscant
alguna mena de fil narratiu o descriptiu entre ells, encara
que només sigui el de les metamorfosis, i omplint-lo
amb figures retòriques, etc. Per inspirar-te, llegeix
el manifest surrealista d'André Breton (consulta
la pàgina de l'Avantguarda a Europa i clica sota
la foto d 'aquest escriptor). També podries consultar
el que diu una enciclopèdia sobre els conceptes d'EGO,
SUPEREGO, ID o ALLÒ de Sigmund Freud.

3. Continua aquest cal.ligrama,
procurant evocar una tarda grisa de pluja, melangiosa, mentre
veus el carrer des de la finestra de casa i sents una música
trista:

4. Posa en pràctica
el que diu "Per fer un poema dadaista" del Manifest
Dada de Tristan Tzara de 1918, és a dir, retalla
mots d'un periòdic, i enganxa'ls a la teva manera
formant frases. Consulta el Manifest Dadaista (a
la pàgina de l'Avantguarda a Europa, sota la foto
de Tristan Tzara, tens l'enllaç)
5. Transforma aquestes idees
en imatges oníriques amb el mètode del CADÀVER
EXQUISIT dels surrealistes. Si no saps en què consisteix,
clica aquí:
- La ràbia de la gelosia.
- La inconsistència de l'amor.
- La incomprensió i discriminació
vers la poesia dins la nostra societat.

|
Sobre
l'expressió particular i intransferible....
|
Tria una d'aquestes propostes:
1.Fes un topograma: tots els versos han
de començar per la mateixa lletra.
2. Fes un ACRÒSTIC,a partir d´un
nom en vertical com aquest:
R ialla vermella
O berta al matí
S ou com una estrella
A l cel del jardí.
3. Fes un cal.ligrama
poètic a partir de mots creixents o minvants:
porta
port
por
or
O
4. Fes un poema
on totes les lletres "x" siguin dibuixos d´objectes
concrets.
Per exemple: totes les "o" són dibuixos
d´objectes rodons, com un globus, una pilota, una
cassola, etc.

|
Sobre
la lliure expressió poètica...
|
Tria una d'aquestes opcions:
1.Continua aquests dos versos de Salvat-Papasseit:
Si en saps el plaer
no estalviïs el bes
que el goig d'amar
no comporta mesura
...
2. Prova de fer un poema amorós
i/o eròtic, a l'estil dels del Poema de la rosa
als llavis, de Joan Salvat-Papasseit, però fent
servir un altre grup de metàfores, per exemple, el
moviment de les onades del mar.

3. Llança un missatge anti-violència,
de forma avantguardista i creativa: pinta, dissenya, construeix,
fes poesia, prosa, teatre, el que vulguis, però CONVENÇ!
|
Sobre
l'expressió plàstica...
|
Anem a expressar-nos plàsticament!.
Tria una d'aquestes dues opcions:
1. László Moholy-Nagy fou
un hongarès avantguardista, professor de la Bauhaus,
la famosa escola alemanya d'arquitectura i disseny, que
formà part del dadaisme, el constructivisme, el suprematisme,
i es va inventar el foto-collage: enganxar imatges fotogràfiques
en una superfície prèviament pintada o dibuixada.
Mira els exemples i imita'l:
  
2.Il.lustra el poema que més t´hagi
arribat de tot el web amb una foto o dibuix.
|
Els exercicis d'aquesta pàgina són
de collita pròpia, o bé de Colpits
per la modernitat. Itineraris de Literatura, 4, d'Alícia
Díaz, Carme Domènech i Antoni Navarro, Tàndem
Edicions,1993
|